Email this article Studi Literature Review: Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Guru
(1) Universitas Negeri Surabaya
(2) Universitas Negeri Surabaya
Abstract
Peran kepemimpinan kepala sekolah sangat berdampak pada motivasi kerja guru, kepala sekolah memberikan dorongan kepada para guru untuk dapat meningkatkan motivasinya, sehingga apabila motivasi kerja guru meningkat maka kinerja guru akan semakin meningkat pula. Tujuan dari penelitian ini adalah guna untuk mengetahui strategi yang digunakan kepala sekolah dalam memotivasi guru. Hasil dari penelitian ini strategi yang dapat digunakan dalam memotivasi guru adalah dengan mengenali dan menghargai upaya guru, memberikan dukungan dan sumber daya yang diperlukan, mendorong peluang pengembangan profesional, memberikan otonomi dalam metode pengajaran, mendorong komunikasi terbuka dan dukungan emosional, mempromosikan kerja tim dan kolaborasi, menetapkan tanggung jawab tambahan, dan menawarkan umpan balik yang konstruktif, memberikan kesempatan untuk berbagi pengalaman, mendorong inovasi dan kreativitas, menetapkan tujuan bersama, membangun hubungan yang kuat dengan siswa, memberikan waktu untuk refleksi dan pengembangan diri, menegaskan nilai-nilai sekolah, dan memberikan peluang untuk pengambilan keputusan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Asrin, A., Ramdhani, A., Muhaimi, L., & Maulyda, M. A. (2022). Principals’ Leadership Strategy To Improve “Link And Match†Quality For Vocational Education. Jurnal Kependidikan Penelitian Inovasi Pembelajaran, 6(1), 40–52. Https://Doi.Org/10.21831/Jk.V6i1.40628
Bahi, C. M., & Santosa, A. B. (2022). Pengembangan Kepemimpinan Guru Melalui Strategi Kepala Sekolah Yang Efektiv. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(4). Https://Doi.Org/10.58258/Jime.V8i4.3464
Cabaron, G. J., & Oco, R. M. (2023). Teachers’ Level Of Motivation And Job Satisfaction. Asian Journal Of Education And Social Studies, 45(1), 1–9. Https://Doi.Org/10.9734/Ajess/2023/V45i1971
Choeda, U. (2023). Analyzing The School Principal’s Role In Teacher Professional Development. Asian Journal Of Education And Social Studies, 45(3), 21–30. Https://Doi.Org/10.9734/Ajess/2023/V45i3984
Ermansyah, E., & Sosiady, M. (2023). Determinants Of Work Motivation And Its Implications On The Performance Of High School Teachers In Riau Province. International Journal Of Business And Information Technology, 4(1), 7–21. Https://Doi.Org/10.47927/Ijobit.V4i1.651
Fadilah Istighfara & Ahmad Zaki. (2022). Strategi Komunikasi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Kinerja Guru Di Mis Nurul Iman Kecamatan Gebang. Tut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 1(1), 29–36. Https://Doi.Org/10.59086/Jkip.V1i1.52
Fatikah, N. & Fildayanti. (2019). Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Motivasi Dan Etos Kerja Guru Di Sekolah Menengah Atas Negeri Bareng Jombang. Indonesian Journal Of Islamic Education Studies (Ijies), 2(2), 167–182. Https://Doi.Org/10.33367/Ijies.V2i2.989
Febrianti, H., Simatupang, U. N., & Gistituanti, N. (2023). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Guru.
Hartawan, H. A. (2020). Meningkatkan Motivasi Kinerja Guru Melalui Kepala Sekolah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 3(2), 386. Https://Doi.Org/10.23887/Jippg.V3i2.29087
Haxhihyseni, S., Tirana, J., & Carvalh, E. N. D. (2023). Impact Of Principals’ Leadership Styles On Teachers’ Job Satisfaction And Motivation In Elementary Schools. Journal Of Educational And Social Research, 13(4), 188. Https://Doi.Org/10.36941/Jesr-2023-0101
Kilwake, E., Okemasisi, K., & Aringo, M. (2023). Principals’ Teacher Management Strategies And Learners’ Academic Achievement In Public Secondary Schools In Kilifi Sub-County, Kenya. Journal Of Education And Practice, 7(2), 45–67. Https://Doi.Org/10.47941/Jep.1264
Kumari, J., & Kumar, J. (2023). Influence Of Motivation On Teachers’ Job Performance. Humanities And Social Sciences Communications, 10(1), 158. Https://Doi.Org/10.1057/S41599-023-01662-6
Lutfi, A. S., Sulistyorini, & Chotimah, C. (2023). Analisis Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Skills : Jurnal Riset Dan Studi Manajemen Pendidikan Islam, 22–36. Https://Doi.Org/10.47498/Skills.V2i1.1517
Maharani, S. I., Chotimah, C., & Sulistyorini. (2023). Strategi Supervisi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru. Skills : Jurnal Riset Dan Studi Manajemen Pendidikan Islam, 51–61. Https://Doi.Org/10.47498/Skills.V2i1.1514
Mahmud, M. E., & Idris, H. (2024). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Kinerja Guru.
Munawwarah, M. (2023). The Efforts Of School Principals In Improving The Pedagogical Competence Of English Teachers In Smpn 1 Jeumpa. Journal Of Education Method And Learning Strategy, 1(02), 83–93. Https://Doi.Org/10.59653/Jemls.V1i02.89
Setyaningsih, A., Manoppo, Y., Solissa, E. M., Solong, N. P., & Hendrajaya, H. (2023). The Strategy Of Principle Leadership In Elevating Teaching Learning Process In School. Journal On Education, 5(3), 7036–7042. Https://Doi.Org/10.31004/Joe.V5i3.1492
Sewani, R., Shabroz, & Bibi, N. (2023). Leading Successful Schools: Sharing The Wisdom (A Case Study Into A Developing Country’s Perspective). Journal Of Social Sciences Review, 3(2), 765–774. Https://Doi.Org/10.54183/Jssr.V3i2.314
Waliudin, A. S., Chotimah, C., & Sulistiyorini. (2023). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Skills : Jurnal Riset Dan Studi Manajemen Pendidikan Islam, 13–21. Https://Doi.Org/10.47498/Skills.V2i1.1516
DOI: https://doi.org/10.34007/jehss.v6i4.2175
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International Public License