Hubungan Dukungan Orangtua dan Konsep Diri dengan Kepercayaan Diri Siswa

Rebekka Saormauli Simorangkir(1), M. Abrar Parinduri(2), Nurani Nurani(3),


(1) Universitas Medan Area
(2) Universitas Medan Area
(3) Universitas Negeri Medan

Abstract


This study aims to determine whether there is a relationship between parental support and self-concept on self-confidence. The research method is quantitative descriptive correlative type. The research population is the XII grade students of SMA Negeri 1 Habinsaran. The sampling technique used is the Proportional Random Sampling technique with the number of selected samples as many as 57 people. The results obtained indicate that (1) there is a significant relationship between parental support and student self-confidence as indicated by the coefficient rx1y = 0.352 and p = 0.001, namely p < 0.05; (2) there is a significant relationship between students' self-concept and students' self-confidence, which is indicated by the coefficient rx2y = 0.177 and p = 0.008, namely p<0.05; (3) there is a significant relationship between parental support and students' self-concept with students' self-confidence as indicated by the coefficient F = 4.311 and R (regression coefficient) = 0.371 while R2 = 0.138 with p < 0.05 and Std. Error of the Estimate 12.25409 so that the conclusion produces a significant positive relationship between the three variables analyzed).


Keywords


Parental Support; Self-Concept; Self-Confidence Of Students.

Full Text:

PDF

References


Berzonsky. (2001). Moral Development Child. USA: The Mac Millan Psychology References Series.

Dalimunthe. PA, (2017). Peserta Didik dalam Perspektif Pendidikan Islam. Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab, Vol:3 (2).

Depdiknas. (2003). Undang-undang RI No.20 tahun 2003. tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Fadilah, R., Parinduri, S.A., Syaimi, K.U., Suharyanto, A. (2020). Islamic Guidance and Counseling to Overcome The Study Difficulty of Junior High School Students in SMP IT Nurul Azizi Medan (Case Study of Students Experiencing Anxiety). International Journal

Fiorentika, K., Santoso, D. B., & Simon, I. M. (2016). Keefektifan Teknik Self-Instruction untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa SMP. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling . Vol 1(3).

Mutaqin, J., (2016). Hubungan Penggunaan Aplikasi Duolingo Sebagai Media Pembelajaran Dengan Kepercayaan Diri Berbicara Bahasa Inggris. Skripsi. perpustakaan.upi.edu. Universitas Pendidikan Indonesia

Kurniawan, M., Arif, E., & Asmawi, A. (2021). Hubungan antara Konsep Diri, Kepercayaan Diri dengan Kemampuan Komunikasi Interpersonal dalam Proses Pembelajaran pada Mahasiswa. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 4(1), 485-493. doi:https://doi.org/10.34007/jehss.v4i1.683

Lie, A. (2003). 1001 Cara menumbuhkan rasa percaya diri anak. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

Harahap, M.E., (2019). Upaya Guru Bk Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Melalui Layanan Konseling Individu Di MAN 2 Lubuk Pakam. Skripsi. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Meina, N., (2020) Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Kepercayaan Diri Pada Siswa SMP Negeri 1 Darul Imarah Aceh Besar. Skripsi. Fakultas Psikologi. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Pambudi, P. S. and Wijayanti, D. Y. (2012). "Hubungan Konsep Diri dengan Prestasi Akademik pada Mahasiswa Keperawatan," Jurnal Keperawatan Diponegoro, vol. 1, no. 1, pp. 149-156.

Papalia, E. D. (2009). Human Development: Perkembangan Manusia. Jakarta: Salemba Humanika.

Rahmadi. (2010). Hubungan antara dukungan keluarga dengan konsep diri pada remaja putri yang mengalami pubertas di Madarasah Aliyah Futuhuiyah Desa Penggaron Lor Kecamatan Genuk Semarang. Skripsi. Semarang: Universitas Muhammadiyah Semarang.

Saam, Z., & Wahyuni, S. (2013). Psikologi keperawatan. Jakarta: Rajawali Press.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suharyanto, A. (2015). Pendidikan dan Proses Pembudayaan dalam Keluarga, JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 7 (2) (2015): 162-165.

Suharyanto, A., Nazarudin, Nguyen, P.T., Abrar, A.I.P., Rusli, R. (2019). Preparation the Road Student Future Learning Process Takes in Vocational Education. Opcion

Syafrizaldi. (2018). Hubungan Konsep Diri dengan Minat Wirausaha pada Mahasiswa Universitas Medan Area. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS). 1 (2): 75-80.




DOI: https://doi.org/10.34007/jehss.v5i1.1124

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS)

Publisher: Mahesa Research Center

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International Public License